關於品格教育中心 - 德明品德書房

標　　題	德明科大品格教育競賽港台齊按讚
刊登日期	2019-07-08	資料來源	秘書室
秉持「品格第一、專業為先」的宗旨，德明財經科技大學率全國各大學風氣之先，於98學年度便在學務處之下成立「品格教育中心」，以六大品格標（尊重、關懷、負責、信賴、公平、公民教育）為主要方向，輔以教育部評鑑指標「行政領導」、「正式課程」、「非正式課程」、「潛在課程」、「資源整合」、「多元方式」、「校園氛圍」、「永續經營」為檢核指標，專責推動該校品格教育，希望培育出專業與品格兼具之人才。在德明財經科技大學校友總會與香港德明校友會攜手合作指導下，該校品格中心舉行了第三屆「德明有品鏡頭有愛」品格教育微電影競賽，並於6月5日辦理成果展暨頒獎典禮。當日典禮會場「德明人」雲集，包括該校校長徐守德、校友總會歷任理事長、香港德明校友會多人皆蒞臨現場，一同欣賞得獎作品，並擔任頒獎嘉賓，鼓勵該校年輕學子們持續創作優質作品。該校藉由每年度「德明有品鏡頭有愛」品格微電影競賽之舉辦，促成同樣注重推動品格教育的香港德明、台灣德明的校友們，與年輕世代的德明科大學子聯繫在了一起。同時，該校全球校友們更建立了德明品德書房網站（https://www.tmcharacter.org/）除更新該校品格活動推行資訊外，未來並將推動全球品格贈書計畫，為建立該校品格教育特色不斷努力。 2019-07-07 23:16 經濟日報吳佳汾

標　　題	德明科大第三屆「德明有品鏡頭有愛」品格教育微電影成果發表
刊登日期	2019-06-13	資料來源	學務處品格教育中心
秉持「品格第一、專業為先」之宗旨，在德明財經科技大學校友總會與香港德明校友會攜手合作指導下，該校品格中心舉行了第三屆「德明有品鏡頭有愛」品格教育微電影競賽，並於6月5日辦理成果展暨頒獎典禮。當日典禮會場「德明人」雲集，該校徐守德校長代表歡迎嘉賓致詞，為活動揭開序幕當日。包括香港德明校友會黃興邦理事、蔡旭生先生、梁念遠先生，校友總會現任理事長林世達及李萬得、蘇明正榮譽理事長皆蒞臨現場，一同欣賞得獎作品，並擔任頒獎嘉賓，鼓勵該校年輕學子們未來持續創作優質作品。優勝作品中，「微電影組」學生作品由《在台灣的品格》、《雨後彩虹》、《神奇左輪》分別獲得一、二、三名，作品內容包含志工服務的樂趣、「品格」概念的探討、心念不正導致惡果的醒世短劇以及校園性霸凌等議題，而劇本創作組獲獎作品《看不見的美》則以外貌歧視為主體，闡述美醜的根本在於心靈，即肉眼無法見得的心善之美。該校藉由每年度「德明有品鏡頭有愛」品格微電影競賽之舉辦，以及同樣注重推動品格教育的初衷，各地香港德明、台灣德明的校友們與年輕世代的德明科大學子聯繫在了一起。同時，全球校友們建立了德明品德書房網站：https://www.tmcharacter.org/ 除更新該校品格活動推行資訊外，並有品格贈書計畫，為推廣孝道及禮儀品格不遺餘力。聯絡人：學務處品格教育中心李伊涵執行秘書聯絡電話：（02）26585801轉2260

標　　題	「德明品格共同圈」- 德明科大十三系會攜手傳品格
刊登日期	2019-01-22	資料來源	學務處品格教育中心
秉持德明財經科技大學「品格第一、專業為先」之辦學理念，該校學務處品格教育中心與全校系學會於107年度延續歷年優良傳統，藉服務學習活動落實品格教育。服務學習之核心概念即結合「服務」與「學習」二面向，服務者藉親自構思、策畫以及執行計畫之活動過程得以反思、學習與成長。於各系會輪番成果發表過程中，可以見到大學生們各別聚焦於不同的社會議題面向，不僅聚焦環境永續（如淨山、淨灘）、動物保育，亦在弱勢族群關懷與公益活動上多有投入，除發放愛心便當給街友外，因捐血活動恰在普悠瑪翻覆事件之後，該校師生在參與此校內活動時，無論是工作人員角色或捐血者立場都更為踴躍。品格教育中心於107年12月5日在該校綜合大樓第二閱覽室舉辦「德明品格共同圈攜手計畫」成果發表會，活動在H.E.A.R.T.志工隊的熱舞暨品格中心蔡惟量老師的饒舌服務主題曲表演中揭開序幕，當日參與來賓除邀請該校大家長徐守德校長與柯志堂學務長蒞臨指導外，亦請來致理科大洪敏貴老師、醒吾科大張婷老師與該校李彥慧老師等三位評審老師出席，聽取各系會輪流報告一年來辦理服務學習活動之具體成果，並進行評審與講評。活動在師生熱情交流中圓滿結束，藉十三系會辦理服務學習活動，構成一股善的循環力量，該校歷來強調的六大品格標的「尊重、負責、關懷、信賴、公平、公民素養」亦將持續藉由學生走出校園、服務學習之模式推行下去。聯絡人：學務處品格教育中心李伊涵老師聯絡電話：（02）26585801ext:2260

標　　題	『知足就幸福』，德明科大以戲宣導品格持續朝「內湖品格共同圈」邁進
刊登日期	2018-12-21	資料來源	學務處品格教育中心
德明財經科技大學以建立「內湖品格共同圈」為目標，持續辦理「大手牽小手-品格向前走」活動，並於12月13日、20日與內湖國小合作，持續推廣品格教育。活動內容以「台灣的心跳聲」與「離開地球表面」作為其餘兩大關卡，台灣的心跳聲以「拼出台灣地圖」及「認識台灣各地風土民情」的方式進行，並與品格相關結合出題，不僅更了解台灣這塊土地及文化，也懂得尊重不同的習俗；離開地球表面則是以是非題的方式讓小朋友們即時判斷對或錯，題目包括了關於節日的敘述對或錯，還有各種關於品格的問題，讓小朋友們能清楚的知道什麼是該做的什麼是不該做的；另外還透過舞台劇「知足就幸福」，帶給小朋友關於知足的重要性。台灣的心跳聲以團隊合作的方式，讓學生將上課所獲得的知識透過拼圖的方式在遊戲中呈現，在搶答中訓練反應，在錯誤中訓練包容心，在團隊中學習向心力；離開地球表面則讓學生在遊戲中訓練邏輯思考、專注力與反應力。透過志工們的帶領讓學生進行溝通與合作，最後再引導學生進行反思，由體驗教育的概念，學習思考、反應力、團隊精神、合作、溝通。舞台劇透過育幼院小朋友珍惜舊玩具的劇情，讓小朋友感受到周遭生活中認知知足的重要性。不同的遊戲有不同的目的，不同的年齡有不同的遊戲，不同的構思卻有相同的方向-品格教育，「脫胎.不換骨」是中心持續向前的目標，創造有創意的遊玩空間、品格的氛圍，與鄰近國小的小朋友展開全方位的互動，呈現出推動舞台劇成為「品格教育」的精神與具體作法。透過遊戲潛移默化，透過反思增進深度，全新脫胎，但不換骨的方式，使得大小朋友都在創新、傳統中取得絕佳平衡點，更重新認識品格的重要性，德明財經科技大學透過教育與活動，持續朝內湖品格共同圈邁進。聯絡人：學務處品格教育中心　蔡惟量老師聯絡電話：26585801轉2261

標　　題	德明「玖」久－吾愛吾校演講比賽順利落幕
刊登日期	2018-11-02	資料來源	學務處品格教育中心
德明財經科技大學因應德明中學在台舉辦第九屆全球校友大會系列活動，推廣品格教育、使年輕學子更進一步瞭解德明歷史，促進該校在學學生與歷屆畢業之傑出校友交流，以《德明品格－這一代和上一代！》為主題，於10月24日舉行德明「玖」久－吾愛吾校演講比賽。本次活動參賽選手由該校各學系遴選與推派，皆為一時之選，講稿內容以世代之間的異同作為主軸，呈顯不同「品格」之概念與形式數十載以來的轉變或革新，如這一代年輕人表現禮貌的形式差異，上一代校友們熟悉的美德如團結、友愛及對周遭人事物的關懷進行論述。當日活動邀請該校具國語文暨演說領域長才饒邦安主任秘書、陳姿夙老師和王盈嵐老師擔任評審，前三名優勝選手將參與德明中學第九屆全球校友大會演講活動，登台並面向歷屆校友進行演說，於此一盛事進行跨世代交流。前三名優勝者依序為：應用外語系王麗聲、行銷管理系李宛芸、財務金融系吳尚豪。本次比賽其餘傑出講者之名單不分排序將公佈於該校官方網站。聯絡人：學務處品格教育中心李伊涵老師電話：（02）26585801ext:2260

標　　題	德明科大「校園有愛，幸福同在」感恩節系列活動
刊登日期	2018-10-01	資料來源	學務處品格教育中心
德明財經科技大學學務處在感恩的九月份為鼓勵學生勇敢表達對老師、同學、朋友、家人的感謝，說出心中的愛，在教師節的期間舉辦「校園有愛，幸福同在」感恩活動。為期三天的感恩活動讓同學寫下感恩小卡並張貼在海報留言板上，感恩師長們用心栽培的辛勞，感謝同學、朋友們平時的互相扶持、幫助，還有感謝家人們無私的奉獻，同時也期許德明學子除了具備專業能力外，更能養成感恩、尊師重道等品德內涵。活動中同學們參與非常熱烈，有的同學除了自己寫下感謝之外，還呼朋引伴，將感恩的氣氛感染到身邊的人，也有的同學寫完小卡之後不要求活動單位準備的小禮物，著實感到同學們發自內心，不求回報的感謝之情，更有的同學一次寫了10幾張感恩小卡，對曾幫助過自己的人一一感謝，那份懂得感恩的心，讓活動參與人員非常欣慰；「校園有愛，幸福同在」感恩節系列活動短短三天就將留言板寫滿，空白的留言板因為同學的心意妝點得繽紛熱鬧，讓學校同學感受到心中有愛的幸福溫馨氣氛。聯絡人：學務處品格教育中心　蔡惟量老師　聯絡電話：（02）26585801ext:2261

標　　題	德明科大107年度社團負責人暨學務人員標竿學習參訪活動
刊登日期	2018-07-16	資料來源	學務處品格教育中心
為促進學生社團幹部之成長與學習，並精進學務工作之推展，德明財經科技大學柯志堂學務長於107年7月3日帶領該校42位社團負責人及學務同仁，前往明志科大進行「107年度社團負責人暨學務人員標竿學習參訪活動」。柯學務長表示，他山之石，可以攻錯!兩校於學務工作及社團輔導上各具特色，並具有許多彼此值得借鏡之處，期盼透過此次校外觀摩參訪之學習型態，累積師生之實務交流經驗，並強化各項業務之運作及推展，藉以達到組織學習與成長之目標。　活動除了參觀該校設施空間外，並由各業務承辦人分組座談與交流，以求更強化各項學務工作之執行，德明科大柯學務長更期許同仁們要抱持著學習的心，將優秀的作法帶回，以求將學務工作之成效發揮至最大。其中，明志科大張麗君學務長亦表示，透過和他校交流之經驗，有助於提升學務知能，期待下次有更多交流的機會。　校際觀摩參訪提供了有效率的交流平台，透過分享與回饋，讓師生們能夠就各自工作及社團運作中的實際經驗及個案，進行雙向討論及溝通，對學務工作及社團經營亦能再精進與提升，參與的所有師生們都覺得不虛此行，要將這些難得的經驗帶回學以致用，以提供更優質的服務。聯絡人：學務處品格中心郭沛璇老師電話：02-26585801分機2213

標　　題	德明科大第二屆「德明有品鏡頭有愛」品格教育微電影成果發表
刊登日期	2018-06-08	資料來源	學務處品格教育中心
德明科大秉持「品格第一、專業為先」之宗旨，該校校友總會與香港德明中學臺灣校友會攜手於107年6月6日辦理第二屆「德明有品鏡頭有愛」品格教育微電影競賽成果展暨頒獎典禮。典禮當日會場「德明人」雲集，包括香港德明中學臺灣校友會代表蔡旭生、黃興邦、梁念遠先生，校友總會現任理事長林世達及李萬得、王德勝、蘇明正、王正立等多位榮譽理事長皆蒞臨現場，共襄盛舉。本次典禮在嘉賓向在場學子們勉勵與倡導「團結合作」之重要性下拉開序幕。優勝作品中，「微電影組」學生作品由《泳池中的勇者》、《傷》、《無名英雄》分別獲得一、二、三名，作品內容包含以身障生作為游泳健將的勵志訪談、公德心與環境維護以及校園霸凌等議題，而劇本創作組獲獎作品《蛻變》則著眼人際關係，藉一段友誼的斷裂與修復講述了尊重與關懷於人類社會群體之價值。藉由攝取多元素材與影音、社交平台之發表，學生在此次微電影競賽創作中揉合構思與創作表現對品格議題之切入視角，摻入人文關懷，深化既有認知。同時藉有此「接收」與「輸出」行為，對眾所皆知的既定品格標的進行再創造，富含自學與推廣品格教育之意義。聯絡人：學務處品格教育中心李伊涵老師聯絡電話：（02）2658-5801ext:2260

標　　題	德明科大『玩』話劇『解』遊戲『演』公民『思』夢想
刊登日期	2017-10-24	資料來源	學務處品格教育中心
暮秋之日傲秋霜，亦是大學新鮮人步入校園，為校園增添新風氣的季節，為形塑學生品格，創建學校特色，因班級幹部為形塑班風的重要關鍵，德明科大學於106年10月11日針對大一新生班級幹部辦理「新生幹部品格教育探索體驗研習營」，以「公民素養」為主題，且針對技職體系之大學生，融入「生涯規劃」、「夢想實踐」、「獨立思考」等議題。活動在演員於圓型座位的舞台中央展開序幕，透過校園生活劇的內容，表現出學生於校內較易缺乏公德心的行為，包含「課堂吃東西」、「上課滑手機」、「情侶自拍」、「開直播」…等行為，過程間笑聲不斷，並藉由與台下互動，讓學生參與行為評價，讓同學能夠以客觀第三者的角度，知曉且提醒自己，進而影響同儕有正向行為。緊接著分組並利用「遊戲」的互動讓學生們突破距離感，並以「團隊合作」、「思考」、「溝通」、「信任」、「創意」及「默契」來完成任務。緊接透過講師引導，在創意發想中呈現以公民素養為主之生活劇，將品格教育與時事結合，培養學生多廣度之公民素養。活動後段利用心靈沉澱引導學生進行反思，帶領學生回想從小時候、國中、高中直至目前的夢想與未來方向並彼此分享，透過時光膠囊小卡書寫給四年後的自己，小卡將於大四時發還，幫助學生努力實踐夢想並檢視自己。活動最後，由該校學務處品格教育中心執行袐書，引領學生思考「對於大學您有什麼計畫?」、「對於人生您有什麼計畫?」，以「您有什麼夢想?」為活動劃下句點，卻也為學生在未來思考上開啟新的起點。活動結束，同學給予熱烈回應表示，「一般以為推廣品格教育都很無聊與八股，這次活動卻相當活潑，真的很開心能參加這次活動」、「是一場超脫想像的活動，讓我從中學習到好多事，感覺很棒」，在座學生對於活動中與講師實際互動感到新奇風趣，更積極融入團康遊戲，給學生意想不到的收穫是此次活動的最大收獲。德明科大除規劃正式課程涵養學生優良品格德目，也經由非正式課程的方式推廣品格教育，希望此次活動的安排能讓學生於日常生活發揮自制力、培養自我管理能力與自我期許的精神，藉由培養良好的生活習慣及態度，建立正確觀念，透過內省所展現的真實行為帶回班上。德明科大一向秉持「專業為先，品格第一」的教學理念，除讓學生透過正式課程培養專業技能外，更透過非正式課程學習獨立思考與生涯規劃，啟動技職體系「畢業即就業」無縫接軌的第一步。聯絡人：學務處品格教育中心　歐欣樺老師電話：(02)2658-5801ext:2261

標　　題	「德明有品鏡頭有愛」德明財經科技大學品格教育微電影成果展
刊登日期	2017-06-21	資料來源	學務處品格教育中心
德明財經科技大學自創校以來一直注重品格教育的涵養，除已行之有年的「德明品格共同圈」外，更展開「品格教育攜手計畫」，近日更透過香港德明中學校友會與該校全國校友總會的攜手協助，辦理「德明有品鏡頭有愛」品格教育微電影競賽，更於106年6月9日辦理成果展暨頒獎典禮。　　　德明科大與已停辦的香港德明中學雖然各自獨立營運，但兩校有極其深厚的歷史淵源，並且使用相同的校訓、校歌與校徽，故在香港德明中學校友的奔波與該校全國校友總會的努力下，將品格教育透過微電影的方式宣揚，即是三方的共識，透過此活動辦理即是宣達「品格第一」的宗旨。　　　當日出席者眾，包含香港德明中學臺灣校友會代表蔡旭生、鄧立亨與梁念遠先生及校友會全國總會李萬得理事長與王德勝監事皆與會出席，透過與該校徐守德校長，饒邦安主任秘書、圖書館陳維華館長與資訊學院侯君溥院長與多媒體設計系黃雍欽主任的溝通與對話，對學子的殷殷期盼與對學校永續經營的發展、品格教育的重視，皆是與會者最關注的焦點。　　　經由選拔，「微電影組」學生作品包含:「因為我相信」、「聽說你想死」與「超商人員」脫穎而出榮獲前三名，作品內容包含對於校園霸凌的省思、同性戀愛的包容與不同職業的尊重，涵蓋校園、職場與社會議題，可說相當豐富與多元，而劇本組「謠言」，更對於「人言可畏」有更深刻的描述，足見觀察力與社會議題的重視。　　　透過影片的實作教學，讓學生從劇本的撰寫到最後演出的階段，讓學生透過戲劇，實際運用在藝術興趣和人文教育，也為品格教育開拓新的契機。希望藉由此類實務課程激發並加強相關專業，從拍攝的過程中體會品格教育的實質內涵，建立正確的價值觀、行為準則及現代公民素養，除為國家社會培養更優秀的高等教育人才，更為推廣品格教育盡份心力。聯絡人：學務處品格教育中心吳柏緯老師　聯絡電話：（02）2658-5801ext: 2261

標　　題	種品格「音」，「德」品格果-德明科大〈系.說.志.樂.〉-感恩.關懷音樂會充「電」
刊登日期	2016-12-12	資料來源	學務處品格教育中心
十一月的午後，德明財經科技大學實驗著將品格教育配上電子音樂，跨領域的將服務學習融入合併，漫起一股電子音樂暖風，該校學務處品格教育中心於2016年11月30日主辦〈系.說.志.樂.〉-感恩.關懷音樂會，邀請全校系學會學生與會，並榮幸邀請第53屆金馬獎最佳原創電影音樂《翡翠之城》得主-音樂製作人林強與「志樂制樂」製作團隊(候孝賢導演-《刺客聶隱娘》配樂製作團隊（The Assassin，2015）)，成員包含:DJ POINT(許志遠先生)與DJ小豐(高顗豐先生)皆同時出席，透過分享交流「善的循環」。　該校徐守德校長、財金學院張璠院長與柯志堂學務長與多位師長皆蒞臨此盛宴，音樂會以該校熱音社演唱多首歌曲做為開場，並將感恩、關懷的精神詮釋其中，而「志樂制樂」的音樂精神，即是將傳統文化倫理、善的理念、關懷、助人利他的概念融入音樂，透過四分之四拍的電子音樂，藉由人與人的互動讓善循環，這亦為此音樂會的精神。　　　「志樂制樂」以DJ方式接續演出，以實驗電子、環境音樂呈現，電子音樂裡編織著滿滿的台灣文化元素，林強不只一次這樣說到:「在臺灣當個創作者，我們都是從西方教育去感受到美學、哲學或其他令我們讚嘆的文藝。要從自身的生活角度去找創作素材，還要轉化成你的詮釋，也許是有些衝突和矛盾的，但最重要的是從這方面摸索思考，在自己的文化中找到那個美。」提醒當越來越西化後，自己的文化就越來越被忽略，是否把過去在自身文化探索的經驗拿來多做一些有趣的實驗或是創新。　　　同時高顗豐亦邀請社團法人台灣微客公益行動協會陳佩君與會，與談年輕時背著背包出走即去泰北擔任國際志工的心得，分享服務歷程中自我覺知的歷程，並透過「服務汙染」的概念，提醒與會學生別做文化上的侵略者、價值觀的污染者、行為上的困擾者等提醒，將服務學習反思精神帶給與會者深度思考。　「凡音者，生人心者也。情動於中，故形於聲。聲成文，謂之音。…凡音者，生於人心者也。樂者，通倫理者也。…。唯君子為能知樂。是故審聲以知音，審音以知樂，審樂以知政，而治道備矣。…。知樂則幾於禮矣。禮樂皆得，謂之有德。德者得也。」《樂記》一切的音，由於人的種種心理變化，情緒意欲而產生的。把音做一個排比、調整，把音質、音量做一個調成，就變為樂。這個樂的排比、調成、音質、音量的高低、強弱及組織這一切等等，它的主軸是什麼呢？答案是：「倫理」。　「審」就是判斷、決策。從判斷普遍性的聲裡面，把它選擇出來成為音，成為在價值上、人性善良面上、天下國家社會永遠所需要的那種音，由這種音再組成為樂章。判斷、決策音怎麼樣，知道社會秩序、行政如何，音好、樂好、聲好，也就是君臣民事物通通都好，個人家庭、社會國家有真善美的音樂，社會國家就上軌道了。　該校學務處品格教育中心期望透過此次音樂會，嘗試將聲音與藝術組織交流，如同「志樂制樂」把心念加諸在樂曲中，嘗試將音樂、空間與人的思緒微妙牽引，思考著音樂何以形塑人格、何以深藏思考、何以滋養文化，期盼和與會學生構成一個短暫卻美好的能量溝通，整場音樂會如同許志遠先生於會後所說的:「像做個好夢一樣」，期盼學生能在反思自省裡 ,體會單純美好，實現友善校園的願景。聯絡人：學務處品格教育中心吳柏緯老師　聯絡電話：（02）2658-5801ext:2261

標　　題	德明科大品格「密技」上台說!志工聲音說話齊表達!
刊登日期	2016-11-29	資料來源	學務處品格教育中心
您可曾看過老師與學生一同表演觸電?一同發出聲響?您可曾看過老師連續四個鐘頭上課，學生仍意猶未盡?德明財經科技大學為活化品格，特於105年11月15日舉辦「品格教育志工培訓研習營-上台密技與聲音說話表達力」，以培養活動專業知能，共同與鄰近中小學攜手建立品格共同圈。　本次研習活動特別請來蔡心彤老師由淺入深教導戲劇表演、主持技巧、聲音表演、口語表達技巧及活動設計等，蔡老師將學術理論與實務經驗融合，於課堂上交互運用，由表演五力作為起頭，而後融入放鬆的技巧、說話的方式、舞台魅力的訓練、麥克風的專業技巧、聲音的開發及說話的邏輯表達等，蔡老師全程與同學一起做動作、一齊發聲，引導學生循序漸進的表演，無論是重點式教導、主題式講解或是即興演出的表演，都在歡笑與實際演出中學習與領略一二。　蔡老師擁有豐厚活動主持、表演與教學實務經驗及學術浸潤，無論是戲劇表演或是主持、聲音表演與口語表達、活動設計及身體語言上皆有研究，為讓推廣品格更加活潑與精準，藉由漸進式教學來讓學生學習，雖然研習略有延誤，但蔡老師為讓學習完善，特主動延長半小時才結束，而學生仍意渴望學習，並在活動尾聲與學生再次約定下次相聚。　該校為精進辦學宗旨「品格第一，專業為先」，每年皆突破以往經驗，試圖透過各種技能培養志工，透過此次的活動課程，讓學生從基本發音到表演訓練，到最後即席表演與一分鐘魔力舞台感訓練的階段，讓志工透過「聲音、說話、舞台」培養多重藝術興趣和人文教育。希望藉由此類課程激發學生的活動創意與構思，更能挑戰未來推廣品格教育與相關任務的信心，透過加強志工相關專業，從服務的過程中體會品格教育的實質內涵，建立正確的價值觀、行為準則及現代公民素養，讓品格教育更能透過多元與活潑的方式推廣，進而達到為國家社會培養更優秀、多元的高等教育人才之目的。聯絡人：學務處品格教育中心劉玄方老師　電話：(02)2658-5801ext:2260

標　　題	德明科大攜手西湖日照中心前進小巨蛋
刊登日期	2016-10-24	資料來源	學務處品格教育中心
「回饋社區從教育做起」!德明財經科技大學於10月14日(週五)攜手內湖區社福機構-台北市西湖日照中心，參與弘道老人福利基金會主辦的【仙角百老匯5 夢中的膨紗衫】，共同前進小巨蛋，擔任服務志工。西湖日照中心平日除提供日間照顧服務，也提供據點服務與送餐服務，更同時是長青學習中心，故平日須有大量的志工以服務長青族，德明科大學務處品格教育中心為共創更美好的社區關懷，當日擔任引導志工，以服務台北市西湖日照中心的長青者與志工，由「志工服務服務志工」的觀點出發，讓服務者同時也是被服務者，而當日的長青表演亦表現出由被服務者翻轉為服務者，而平日的志工則翻轉為被服務者，讓服務者與被服務者、志工服務與服務志工融而為一，讓被需要與需要同樣重要!弘道老人福利基金會自 2007 年創辦不老騎士後，2012 年與臺北市政府體育局合作，結合臺北小巨蛋的公益檔期，創辦了「仙角百老匯」大型舞臺秀!「仙角百老匯」是將臺灣各地具特色的老仙角們聚集在一起，由長者自身經驗完成不同的夢想為表演題材，透過編排環扣所有不老夢想，再由一場大型舞臺秀的方式呈現。　今年已經邁入第5屆，每年從國內2000多個來自社區和養護機構的表演團隊中，精選9支團隊登台圓夢，成為全臺長輩最夢寐以求的銀髮舞台！今年入選的銀髮團隊來自臺灣北中南東各地，包含第一次入選的離島團隊「澎湖縣白沙鄉樂齡學習中心」；另也特別邀請到美國銀髮嘻哈舞蹈團體「G Squad」跨海演出，成為今年「十全十美」的隊伍!今年仙角百老匯主題為「夢中的膨紗衫」，以孝順為主軸，劇情以「衣」為主軸發想，時空設定在民國40年代臺灣成衣紡織業剛起步時，主角回到小時候，帶著觀眾認識那年代的生活，同時也是長輩們曾歷經的黃金歲月，串聯阿公阿嬤的活力表演，並從舞臺劇中突顯社區長輩的感動故事及精神，令學生觀賞時熱淚盈眶，中間並穿插舞棍阿伯、盛竹如、張三李四的表演，讓生命、歡笑與感動串聯全場!仙角百老匯成功創造了長輩健康樂活的社會參與機會，每年讓完全不同的長輩站上小巨蛋的舞臺，並創造「實境學習的生命教育」體驗，每年讓萬人以上的民眾，親眼看見長輩的活力，相信可以有效改變社會大眾對老人的負面觀點，並進而創造出臺灣高齡國際的軟實力。德明財經科技大學持續長期投入優質品格校園的營造，更自民國99年4月起，依據教育部「品德教育促進方案」連續七年投入「擁抱社區體驗教育活動」，為精進品格教育，更同步進行「教育部品德教育推廣暨深耕計畫」，已由初步計畫「內湖品格共同圈」，正式於去年啟動「德明品格共同圈-攜手計畫」，從最初的兩間國小，持續到今日中山區與內湖區共九所國中小、一所大專校院，近日將持續攜手社福機構，共同朝德明品格共同圈邁進。聯絡人：學務處品格教育中心劉玄方老師　電話：(02)2658-5801ext:2260

標　　題	德明科大舉辦「品格共同圈攜手計畫」
刊登日期	2015-12-25	資料來源	學務處品格教育中心
愛能傳多遠?一個活動能延伸幾個面向?這一直是德明財經科技大學學務處品格教育中心推廣品格教育時深思的問題，該校為推廣品格教育，正式推出「德明品格共同圈攜手計畫」。該校於此計畫中，與「財團法人流浪動物協會」及「花蓮縣青少年公益組織協會」攜手合作，共同為社會盡一份心力，讓品格教育踏出學校，深入社會各個角落。　此計畫已執行數月，除因莫拉克颱風來襲，原定9月份辦理的「新生定向輔導-人生定位導航」專題演講被迫改期，移至10月28日(三) H.E.A.R.T.志工培訓活動中舉行。該活動特邀「花蓮縣青少年公益組織協會」黃榮墩理事長，以「好人運動-平民性格的互助經濟」為題進行演講，講解農業經濟的關聯與協助，讓該校學生於商業金融外，亦能對農業經濟多加了解，使他們明白經濟行為的多元性。其後，品格中心更於11月7日(六)校慶園遊會辦理「炭為觀止-炭烤三明治」義賣活動，並將淨利所得全數捐出。　為使捐款獲得適當分配，其中一半捐給「財團法人流浪動物協會」，該協會將以捐款照顧毛小孩外，更計畫將捐款用於105年7月至貢寮養育場的服務活動;另一半捐款則用於與「花蓮縣青少年公益組織協會」合作，將透過「台北好人會館」一同協助菜農，作為購買近期價格崩盤的高麗菜之資金，讓大學生身體力行搶救菜價，並將高麗菜變裝為聖誕樹，與農民一同歡度聖誕佳節。　將所學融入生活，將所見融入行動，將所用回饋於家庭，締造農民與流浪動物的雙贏，讓第二部門(The Private Sector)與第三部門(Voluntary sector )攜手、使服務學習與品格教育合作，促成志工服務與個人專長結合，透過不斷發想、不斷嘗試、不斷延伸，讓德明科大的品格教育PAY IT FORWARD，正是該校品格中心當前努力的方向與未來所要達成的目標。聯絡人：學務處品格教育中心吳柏緯　電話：(02)2658-5801ext:2261

標　　題	德明科大新生幹部「遊」品格.「看」短劇.「戲」公民-品格教育體驗齊研習
刊登日期	2015-10-27	資料來源	學務處品格教育中心
暮秋之日傲秋霜，是大學新鮮人步入校園，為校園增添新風氣的季節。為形塑學生品格，並創建學校特色，德明財經科技大學特於104年10月14日辦理「新生幹部品格教育探索體驗研習營」，以班級幹部為形塑班風的重要關鍵，故本研習營特以大一新生班級幹部為訓練對象，並以「公民素養」為主題，融入生涯夢想規劃、獨立思考、大學生涯規劃與與夢想實踐之自主性思考等學習項目。活動從圓型座位的舞台中央展開序幕，演員透過校園生活劇的表演，顯現學生於校內較易做出的缺乏公德心行為，並以和台下學生互動的方式，讓觀眾參與行為評價，使其能以客觀第三者的角度，進行充分辯證的理解後，再去影響同班同學，使大家同往正向行為發展。接著進行分組活動，並利用「闖關遊戲」的互動方式，讓學生們突破距離感。遊戲包含六個關卡：分別為「同心協力解開圈套」、「拍誰像誰」、「逃離圈套」、「幫幫我」、「比手畫腳」、「隨機報數」，皆要求以「團隊合作」、「思考」、「溝通」、「信任」、「創意」及「默契」等元素來完成任務。再來就是由各小組透過講師的引導，在創意發想中表演以公民素養為主的生活劇，演員將品格教育與時事結合，宣導以下主題：捷運上讓座、公車上飲食的影響、上課禮儀、吸煙區行為、運動家精神、尊重特別學生、性別平等、交通安全、排隊與禮讓、反霸凌…等多層次、多廣度之公民素養。其後以心理諮商師透過心靈沉澱方式，引導學生進行反思，帶領學生思考未來方向及夢想，並透過小組上台分享活動感想及未來的夢想或目標，再透過時光膠囊小卡書寫給四年後自己的話語。時光膠囊將於學生大四時發還，讓他們能夠在努力實踐夢想後，進行自我檢視。活動最後，由本校學務處品格教育中心執行袐書透過賈伯斯、金恩博士、愛因斯坦與約翰.藍儂等人分享「Think Different」的概念，以「不同凡『想』」此一標題為活動劃下句點，但它同時也為學生的未來思考開啟了新的起點。活動期間笑聲不斷，在座學生對於活動中與講師互動感到新鮮有趣，不但積極融入團康遊戲，並對親身參與小組表演感到印象深刻。活動最後的反思期間，學生紛紛表示對該活動的肯定，更有學生對於能參與此研習營感到榮幸，表示得到了最意想不到的收穫。凡此種種，實為對於該單位舉行此次活動的最大鼓勵與回饋。德明科大除透過正式課程涵養優良的品格德目，且經由此非正式課程及分享過程，讓學生學習於日常生活發揮自制力、培養自我管理能力與自我期許的精神，藉由培養良好的生活習慣及態度建立正確觀念，透過內省所展現的真實行為帶回班上，將良好品格從大學新鮮人即開始培養。聯絡人: 學務處品格教育中心劉玄方老師　電話:(02）26585801ext:2260

標　　題	德明科大赴台東舉辦「鯨夏品富岡-品格教育探索體驗營」
刊登日期	2015-07-29	資料來源	學務處品格教育中心
偏鄉學習弱勢的學生沒有被遺忘、兒時故鄉服務營隊的志工回憶沒有被忘記，德明財經科技大學為鼓勵學生返鄉服務，特與台東縣富岡國民小學聯合辦理「鯨夏品富岡-品格教育探索體驗營」。　有感於偏鄉地區的教育資源較為不足，學童也較少接觸品格教育活動，德明財經科技大學學務處品格教育中心偕同HEART志工隊，特與國立臺北教育大學、實踐大學、國立台灣師範大學合作，共同至台東縣富岡國民小學共同辦理品格教育活動，主題結合台灣有品運動，以四項主軸計畫「品格教育」、「藝術扎根」、「終身閱讀」、「環境永續」穿插於課程當中。　營隊活動內容除考量當地學校特色及需求外，並配合大專青年專長及個人特性來規劃，為期四天的活動內容融入「品格教育」、「文化創意」、「環境保護」、「廚藝教學」、「生命教育」、「地理教學」、「閱讀學習」、「團康活動」、「小隊競賽」、「短劇教學」、「皮影戲教學」、「手語生活化」、「視障體驗」…等方式，讓品格教育以遊戲的方式融入「非正式課程」與「潛在課程」，更以「多元方式」推廣品格教育，營隊過程多舛，經歷第一天停電以致食材無法保存、第二天停水，造成學生無法如廁、廚藝教學課程需更迭、無法洗澡、煮飯等情事、第四天更因些許因素導致大量食材無法保存，但無論是營隊前德明科大柯學務長的多次關心與叮嚀、營隊期間沈總務長更是三次探訪，皆給予志工們物資與心靈上的極大助益，而富岡國小主任於停水停電之間多次奔波，直至深夜十二點，都給予營隊滿滿的溫暖與感念之恩。　而每日召開的檢討會除透過特殊教育觀點、教育心理學、行為導正等角度思考學童行為，學童的問卷資料更是每天量化統整，以修正授課內容與角度，而營隊更以「永續經營」導入品格教育，透過「認知」、「情感」、「實踐」等品格教育階段、「六頂思考帽」的思考角度設計大學生前後測資料，質化資料更是透過服務學習:What、Now What、So What與社會責任等角度導入，有效連結「服務學習」與「品格教育」。　學生社團活動屬於學校教育的重要領域，更是培養學生健全人格不可或缺的一環，志工秉持著愛心、熱情、活潑、嚴謹的態度，發揮其服務精神，透過志工服務，肯定學生利用暑期盡心盡力回饋故鄉的精神，並期許營隊能代表學校為故鄉盡力，勉勵志工從服務中學習，助人同時成長自己，透過本次營隊，德明財經科技大學輔以教育優先區計畫的實施，期盼平衡城鄉教育差距，實現「教育機會均等」與「社會正義原則」的精神。聯絡人：學務處品格教育中心吳柏緯老師　電話：26585801ext:2261

標　　題	德明科大三度榮獲教育部頒贈品德教育特色學校
刊登日期	2014-10-24	資料來源	學務處品格教育中心
德明財經科技大學再傳捷報!該校於全國161間大專校院中脫穎而出，榮獲103年度品德教育特色學校殊榮，教育部於10月22日，假國家圖書館由教育部常務次長林淑真親自頒發獎牌，德明科大品格教育中心執行秘書吳柏緯代表領獎。值得稱許的是，這是德明財經科技大學第三次獲此殊榮，早在98年即獲品德教育績優學校，101年再獲品德教育特色學校，如今第三次獲頒此獎，更是彰顯德明科大全校教職員生共同努力推動的成果。　　德明科大雖獲此殊榮，但也深知品格教育非一蹴可及，且品格教育推動的困難在於如何將無形的價值、態度轉化到有形的行為舉止，而衡量品格，更不是透過數字或文字即能評量，而是透過不斷的努力與精進，故今年德明科大透過許多新穎的方式，如:實體打卡、栽種品格樹、皮影戲、互動舞台劇、話劇…等活潑方式推廣品格。除此之外，該校以「由上而下」之行政領導為原則，以教育部品德教育評鑑指標暨推廣策略為架構，結合正式課程(孝經、生活禮儀、品格與公民素養…等)、非正式課程暨潛在課程等多元方式發展品格教育，透過外部資源協助(如:教育部、宏達文教基金會、世界展望會…等)、串連內湖周邊鄰近中小學(如:西湖國小、文湖國小、麗山國小、碧湖國小、西湖國中等)，持續發揚「品格第一、專業為先」之辦學宗旨。　　獲獎只是榮譽，唯有了解自身才能永續經營，故德明科大藉由不同的自我檢核方式，如:品格六大主題行為自我檢核表、打工暨社團品格力調查表、社區居民檢核表等多種方式自我檢核，而透過不斷的學習他人長處與自身努力，回歸到教育本質，才是鼓勵與鞭策持續向前的動力。聯絡人：學務處品格教育中心吳柏緯老師　　電話：02-26585801ext:2261

題	獨樹不成林　德明科大品格成蔭「品格.樹」
刊登日期	2014-06-19	資料來源	學務處品格教育中心
德明財經科技大學為持續落實「人文關懷」、「校園整潔」暨「課堂禮儀」等品格教育核心主軸，特於4月21日至6月6日的一個半月期間辦理「品格.樹」活動，用植物「成長」概念，在校園擺放「品格樹」，讓師生用簡短、卻能令人深刻明瞭的話語，表達本校「品格六大標的」之語錄。　該活動製作品格樹六株，放置於全校六大建築物，讓師生書寫於特製之愛心，以張貼於品格樹上，除有師生表達品格之重要性外，更有學長姊表達對學弟妹、同儕之間的關懷之情，而當小株品格樹佈滿愛心後，即成長為大株品格樹，期間獲得熱烈支持，共獲得師生共三百餘作品。　該活動構思即以「環境教育」、「成長」、「十年樹木百年樹人」等概念作為活動發想，如同參賽風保一甲的陳婉瑄同學所寫:「品格是樹木，成就是樹蔭，人們往往在乎的是樹蔭，殊不知樹木才是樹蔭的根本。」，深刻表達出品格樹的內涵，而最後成果呈盔犮B深具內涵與省思，讓多元、活潑與深度同時並存，讓品格教育成果活潑化、表達多元化、內涵深度化，讓校園友善、有趣、有品。　德明科大推動品格教育除著重於正式課程、非正式課程，更將品格教育落實於潛在課程，將活動可實際應用於校園中並實際操作，讓全校師生共同積極參與，營造彰顯學校品格核心價值之校園景觀，當校園整潔和課堂禮儀形成集體意識，整個友善校園、整個品格教育的氛圍才能長遠，「獨樹不成林」，德明科大期盼「品格成蔭」。聯絡人：學務處品格教育中心吳柏緯老師聯絡電話：（02）2658-5801ext:2261